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“屁,不要冒领功劳,真正写纸条的人是我,有种我们来做笔迹鉴定。”
柏今意没管学生们的喧哗,反正是体育课,体育老师也笑,一边笑,一边拿哨子呼啸一声——笑什么笑,赶紧给我跑步去!
从操场离开,柏今意刚刚回到办公室,坐下来拿围巾捂捂脖子,又喝口热水压压惊……随后,放桌子上的手机跳出提醒,他点开一看,章宇驰给他发来消息。
“刚刚许老师路过操场,被学生拦住,把一张纸条怼到她鼻子底下,让她鉴定笔迹,许老师都迷了半天,不明白自己为什么突然能成笔迹专家了。他们就是不相信,反而认为语文老师看了这么就久没说话,不是被这无理要求弄得呆住,而是早认出了是谁的笔迹,只是不肯说。”
他一阵哈哈哈,一切新闻尽在掌握中的点评道:
“这次我觉得学生是对的,她认出来了!你是不是也认出来了!直白点,告诉我到底是谁让你社死的。”
柏今意关掉微信,不看这自己一点也不想知道的实时后续。
他越发的提防起死神来了。
他觉得这恐怕……很有可能……并不是死神最后的招数。
预感应验了。上午第四节 课,他在五班上数学课的时候,听见喧闹声从隔壁六班传来。
现在隔壁在上社会课。柏今意迅速记起了班级课表。
社会课,不算主课,课堂纪律一直有点问题,再加上刚刚结束体育课,又出了厕所外班主任的新闻,buff迭满,学生估计还处理完全兴奋状态,所以吵吵嚷嚷,静不下来。
虽然那就是他担任班主任的班级,但柏今意并不想去处理。这些孩子都是大孩子了,能学会开口说话,应该也能学会闭嘴上课。何况谁的课堂,谁负责管理纪律。
那不是他的课堂,他才不想……
想到一半,柏今意眼看着死神从教室背后的黑板窜出来,明明手里没有东西,偏要做出两手上下抛动,仿佛杂技演员在玩球的怪异动作来。
这死鬼,在挑衅我。柏今意冷静想。死神做出这种动作,绝非无的放矢,其潜在含义,肯定是我的班级的学生,现在正在无视讲台上的老师胡乱丢纸团玩,搞不好死神还藏在其中,和学生一起丢纸条玩。
这还真是……40个人的班级里有只鬼。我知道是谁,我不说。
同学们,你们知道吗?柏今意在内心想,厕所外的班主任算什么,你们这是真
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