第90章 (第1/1页)
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相较于一班的欢乐气氛,二班则肉眼可见的低落,近六十号人口共同上演着什么叫作现实版“沉默就是今早的康桥”。
众人的视线无一例外似有若无往靠窗开头那桌的男生身上瞄,第四节课时班主任进来讲评了试卷并总结此次考试的具体情况,班主任并未说什么,但其周身的低气压几乎化为实质,目光落到某个人身上时大家只觉如芒在背,不禁人人绷紧了脊背,拿出十二分的注意力全力以待。
二班班主任并不是小气的人,她气的是得了第一名的那个学生是自己曾经看不上、亲手将之推出去的,本来看不上眼的人,转眼就翻身,将自己的得意弟子踩在脚下,就问你气是不气?!
就好像自己将脸伸出去求人家打,着实傻到家了。
反正二班班主任是很气,非常气,极其气,不仅气,还很悔。悔得肠子都微微泛青,悔得他想倒回去把那个嘴贱的自己揍一遍。
心情不爽,连带着他对着得意弟子时也颇有微词,于是课后班主任将其提溜至办公室进行了一场深刻的“爱的教育”,不过到底是自己宠了一年多的学生,他很是克制,措辞极其委婉。
然而李野从办公室离开时仍旧抿紧了唇,神色微虞。
此刻两人依旧坚定地相信这只是一次意外的失利,今后再不会发生类似的事情。
中午放学时,聂征的名字已经一马当先、高高悬在年级红榜之上。
这一天的桓城一高,平静又热闹,普通而又不平凡。
……
这一天,聂征在学校收到诸多关注,时不时投来的崭新视线,仿佛预示着有什么看不见的东西,已经隐隐不一样了。
聂征在最初知道成绩的讶异和欣喜之后,并没有过多沉浸在胜利的荣耀里,她久违地感觉到一丝丝挑战和压力,宁做鸡头不做凤尾的道理她早有体会,一旦攀上过山顶,欣赏过山川河海的波澜壮阔,谁还会留恋山脚下狭小视野里的草木虫鱼。
学习使人快乐。
果然不是说说而已。
学习能够让愚昧者变得睿智,能使狭隘者变得宽广,能推动优秀者向着卓绝前进……
前世,疯狂学习知识,聂征更多是将之看作谋生手段和改变命运的机会,年轻的时候,没有哪个人天生就热爱学习,有太多事物都比学习有趣得多,聂征曾经也不例外,只是她深知学习是她当时改变自己命运最有效最轻松的途径,多少次不过是强逼着自己学习罢
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